Veille sur les ressources pédagogiques pour l’enseignement du/en français (FLE, FOS, DNL...) du 10/06/2024 | LISEO - France Éducation international

Les ressources pédagogiques pour l’enseignement du français et en français (FLE, FOS, FLS…) - Les nouveautés de LISEO


 

10/06/2024

Chaque mois nous vous proposons :

 

Vous pouvez accéder à l'ensemble des ressources pédagogiques en ligne et gratuites à partir du catalogue « Ressources pédagogiques » ou du bandeau de recherche. Il propose la possibilité d’effectuer des recherches à partir de plusieurs critères : type de ressources, thème, âge, public, niveau du CECRL.

 

Sommaire


Méthodes FLE adolescents

Vignette de couverture GALLON Fabienne, MATHIEU-BENOIT Emilie, LE BOUGNEC Jean-Thierry, LOPES Marie-José, TWARDOWSKI Delphine, BOISSEAUX Véronique, PLOT Armelle
Inspire lycée 3. B1 : livre + cahier
Vanves : Hachette FLE, 2024, 191 p. + 1 livret transcriptions du livre de l'élève, lexique multilingue (48 p.), ISBN 978-2-01-727065-2
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Ressources en ligne - FLE

Vignette de couverture Apprendre le français avec les JO 2024
RFI : Radio France international (France)
Vous aimez le sport, le français et Paris ? Le français facile avec RFI propose des exercices en ligne, des vidéos interactives et des podcasts pour se perfectionner en français avec les Jeux olympiques (JO) de 2024. Les exercices sont classés par niveau, du A1 au C1/C2, et en 6 thèmes (athlètes, vocabulaire, histoire, disciplines, coulisses, société). Les podcasts portent sur les mots des JO (skateboard, discipline, flamme) et le podcast "Parlez-vous Paris ?" de RFI propose une balade sonore bilingue en 11 langues pour visiter des lieux emblématiques de la capitale française et travailler son français.
11-17 ans
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Vignette de couverture Francomane
CCDMD : Centre collégial de développement de matériel didactique (Canada)
Destiné aux apprenants de français langue étrangère/seconde, ce site est divisée en trois rubriques : 1/ des collections thématiques (la bande dessinée, le cirque, le virtuel et le tatouage) qui regroupent des ressources associées aux compétences en compréhension et en expression écrites et orales ; 2/ des collections sur la grammaire qui comprennent chacune une animation accompagnée d’exercices interactifs de renforcement ; 3/ des collections sur la communication orale, basées sur des sons, leurs graphies et leur prononciation, qui comportent de nombreuses activités interactives et des exercices de prononciation. Toutes les ressources ont été élaborées dans une perspective d’auto-apprentissage, mais elles également être utilisées en classe.
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Vignette de couverture TV5MONDE, Samir éditeur
La récré
Paris : TV5 Monde, 2019
Cette série de 6 vidéos a été conçue en complément de la méthode d’apprentissage du français pour enfants La récré, éditée par Samir Éditions (Liban). Les vidéos invitent les élèves à suivre les aventures de Tello le robot et de son amie Nina. Elles sont accompagnées de fiches pédagogiques destinées à un public d'enfants de 6 à 8 ans qui débutent en français langue étrangère. Pour initier les enfants aux rudiments du français, c’est une approche multisensorielle de la langue qui est proposée ici aux enseignants et à leurs élèves : des jeux, des repérages visuels, des activités d’écoute, de lecture, d’écriture, de prononciation et des activités de création en tous genres.
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Vignette de couverture BOIRON Michel
Les Jeux olympiques - Le français et le sport (1 et 2)
04/2024
Michel Boiron propose sur sa chaîne Youtube deux vidéos sur les Jeux Olympiques (JO) et le français. Dans la première (8:20 min), il donne des conseils à l'enseignant pour ses cours, propose des ressources (la revue "Le Français dans le monde", le site TV5Monde, l'Olymp'Kit du CAVILAM) et des activités pour la classe de français de niveau A1/A2. Dans la seconde vidéo (9:50 min), il propose des activités simples pour les niveaux B1 et B2 sur les thématiques des JO et du sport, ainsi qu'un dossier.
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Ressources en ligne - Français langue d’accueil

Vignette de couverture Language support for migrants (LSM) toolkit 2024
Conseil de l'Europe
Cette boîte à outils s’inscrit dans la continuité du projet "Intégration linguistique des migrants adultes" (ILMA). Elle répond à des besoins d'enseignants travaillant en contextes variés : enseignement général, structures formelles d’apprentissage des langues ou encore enseignement de différentes matières à des enfants ou adolescents immigrés. Elle s’adresse également aux bénévoles, aux responsables de la conception d'un soutien linguistique formel ou non formel, enfin aux personnes chargées des programmes de formation initiale et continue à destination d’enseignants et de bénévoles. La boîte à outils se compose de 80 ressources adaptées à un large éventail de situations. De nombreux outils ont fait l'objet d'une initiative pilote à l'automne 2023 (rapport sur l'exercice pilote). Ces outils seront bientôt traduits en français, italien et turc.
Europe
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