Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (162)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Texte
Ce rapport, réalisé par le Danish Technological Institute et GHK Consultants pour le compte de la Commission européenne, offre une analyse comparative des approches institutionnelles et politique[...]
Texte
Offering specific training to teachers is crucial in order to make entrepreneurship education generally available and effective: two High Level Symposia was organized on 7-8 April in Budapest and[...]
Texte
The main objective of this report is to investigate the structure of the budget in a sample of research-active European universities and to analyse to what extent the level of financial autonomy [...]
Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | octobre 2011This mapping study on the internationalisation of education. It examines the external education policies, instruments and tools in the EU countries, with particular attention to policies towards [...]
Texte
This report provides an overview of research, strategies, policies, initiatives and programmes in the field of family literacy. In particular, it analyses the evidence on the effectiveness of a b[...]
Texte
Se basant sur les précédentes publications d'Eurydice sur les technologies de l'information et de la communication à l'école en Europe, ce rapport est consacré à l'évolution de l'utilisation des [...]
Texte
Le groupe de travail « des langues pour l'emploi » a été chargé par la Commission européenne d'enquêter sur une meilleure adéquation entre l'offre et la demande en compétences en langues étrangèr[...]
Texte
Ce rapport, rédigé dans le cadre stratégique pour la coopération dans le domaine de l'éducation et de la formation à l'horizon 2020, émet des recommandations stratégiques pouvant entrainer une me[...]
Texte
Directorate-General for Education and Culture ; Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | décembre 2011Ce recueil de statistiques dresse un bilan chiffré du programme Erasmus pour l'année universitaire 2008-2009 et couvre à la fois la mobilité des étudiants (études et stages), les personnels des é[...]
Texte
Francesca CAENA | Commission européenne | juin 2011A la demande de la Commission européenne, l'auteure a rédigé une revue de la littérature internationale sur le développement professionnel des enseignants. Celle-ci définit le développement profe[...]
Texte
L'étude se penche sur la mobilité des étudiants et, dans une moindre mesure, sur celle du personnel universitaire (enseignant, chercheurs notamment) en Europe. Elle se fixe deux objectifs, dont l[...]
Texte
En complément au premier volume qui offre un panorama de la mobilité dans l'enseignement supérieur dans 32 pays européens, ce volume propose une analyse détaillée de la mobilité étudiante dans 11[...]
Texte
Reinhilde VEUGELERS ; EENEE: European expert network on economics of education | Commission européenne | mars 2011The insights from this report for policy making can be summarized as follows : government policy to improve access should fit into a broader systemic policy, agenda addressing simultaneously dema[...]
Texte
En octobre 2009, le Commissaire Orban a chargé la Plateforme de la société civile pour le multilinguisme de consulter les citoyens de l'Union européenne sur quatre thématiques clés : l'apprentiss[...]
Texte
GHK | Commission européenne | 2011This report presents results of the pre-study on the role of higher education institutions (HEIs) as providers of continuous professional learning and adult education. It aimed to offer a review [...]
Texte
Conseil de l'Union européenne | Commission européenne | juin 2011Dans ce document, le Conseil de l'Union européenne invite les Etats membres à envisager, le cas échéant, la mise en oeuvre de réformes pour améliorer la qualité des systèmes d'éducation et de for[...]
Texte
Commission européenne | Commission européenne | janvier 2011La recommandation présente des lignes directrices de base pour l'élaboration de politiques de lutte contre l'abandon scolaire qui soient cohérentes, globales et fondées sur des éléments concrets,[...]
Texte
La présente étude constitue une contribution du réseau Eurydice au débat sur l'échec scolaire et l'abandon scolaire précoce mené dans le cadre de la politique de la Commission européenne pour l'é[...]
Texte
Commission européenne | Commission européenne | avril 2011Le rapport PIMLICO s'attache à recenser et à décrire les modèles de meilleure pratique dans 40 PME européennes, sélectionnées pour l'importance de leur croissance commerciale, fruit de la formula[...]
Texte
COTANCE | Commission européenne | août 2011Le réseau européen CELAN (Réseau pour la compétitivité et l'emploi par des stratégies linguistiques) a pour but de faciliter le dialogue dans le domaine des langues entre les acteurs économiques [...]
Texte
Ce rapport, réalisé par GHK Consulting pour le compte de la Commission européenne (contrat DG EAC FC 19/06. Request 150), offre une analyse comparée des cadres de qualifications mis en oeuvre en [...]
Texte
Le présent rapport compare les différentes caractéristiques des salaires des enseignants et des chefs d'établissement et fournit des données nationales comparables sur leur rémunération, de l'édu[...]
Texte
NESSE : Network of experts in social sciences of education and training | Commission européenne | 2011Parallel to mainstream education systems in the European Union (EU) are shadow education systems of private supplementary tutoring. These have grown considerably across the EU but have received l[...]
Texte
Commission européenne. Direction générale de la communication ; Gallup organization (États-Unis) | Commission européenne | mai 2011Selon la dernière enquête Eurobaromètre, 53 % des jeunes en Europe se disent prêts à travailler dans un autre pays européen ou envisagent cette perspective avec enthousiasme. Mais le manque de mo[...]
Texte
NESSE : Network of experts in social sciences of education and training | Commission européenne | 2010Au sein de l'Union européenne, le pourcentage de décrocheurs âgés de 18 à 24 ans est de 16, 9 % pour les garçons, et de 12,7 % pour les filles. Ce rapport s'appuie sur la littérature européenne e[...]
