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Depuis ses débuts, le cinéma a souvent mis en scène l’école, et même le système éducatif sous toutes ses facettes. Comment l’éducation est-elle représentée au cinéma ? Comment les différentes réa[...]![]()
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Comment enseigner la langue française à des apprenants allophones aux profils parfois très divers ? Comment articuler connaissance et pratique de la langue lors de l’apprentissage ? Comment motiv[...]![]()
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Jean-Marc DEFAYS | Mardaga | 2018L’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou diverses autres institu[...]![]()
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Sylvain AUROUX, dir. | Mardaga | 2000Ce troisièmes et dernier volume de l'Histoire des idées linguistiques couvre la période du premier tiers du XIXème siècle au premier tiers du XXème. Il est centré sur la constitution du métier de[...]![]()
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Sylvain AUROUX, dir. | Mardaga | 1989La naissance des métalangages, premier volume de l'Histoire des Idées Linguistiques, est consacré à l'apparition de la réflexion sur le langage, depuis le savoir inconscient qui préside à tout éc[...]