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Lydie HEURDIER ; Antoine PROST | Documentation Française | 2017Plus de cent textes majeurs, connus ou plus rares (lois, circulaires, mais aussi discours, mémoires, etc.), introduits et commentés, permettent de parcourir plus de deux cents ans d'histoire de l[...]Revue
Diversité linguistique : l'apprentissage des langues étrangères en Autriche Dans P@ges Europe (N° ind, 2016)
Autrefois à la tête d'un empire multi-ethnique et plurilinguistique, l'Autriche respecte, protège et encourage, par le biais de sa Constitution, les langues et cultures de six minorités nationale[...]Texte
Cet ouvrage a pour objectif d’aider les candidats à se préparer au concours d’adjoint administratif et aux concours de catégorie C. En maths comme en français, les auteurs ont élaboré un cours sy[...]Texte
Philippe LANE | Documentation Française | 2016Avec près de cent cinquante services de coopération et d'action culturelle (dont environ cent Instituts français), quelque neuf cents alliances françaises ou encore près de cinq cents lycées fran[...]Texte
Jean-François GIRET, dir. ; Cécile VAN DE VELDE, dir. ; Elise VERLEY, dir. | Documentation Française | 2016On recense plus de 2,4 millions d'étudiants en France. Une population dont les effectifs ne cessent de croître et qui se révèle être de plus en plus diversifiée. À partir de l'enquête "Conditions[...]Texte
Selon François Dubet, qui préface cet ouvrage, la massification de l'enseignement supérieur « a mis à l'épreuve les principes de justice et les philosophies politiques qui structurent, plus ou mo[...]Texte
Anne MASCRET | Documentation Française | 2015La publication du premier « classement de Shanghai », en 2003, a créé un véritable choc dans l'enseignement supérieur et la recherche (ESR) français : on y apprenait en effet, avec une stupéfacti[...]Texte
L'ouvrage éclaire les relations complexes entre les réalités migratoires et la diversité des langues issues des migrations dans la société française. Quelle est la situation du plurilinguisme en [...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Documentation Française | 2014Depuis 15 ans, le médiateur s'emploie à être une force de proposition auprès des autorités de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Sept thèmes ont été choisis cette année : la no[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Documentation Française | 2014La première partie explique le fonctionnement de la médiation dans un service public, sa genèse, ses objectifs, son organisation, son rôle, ses outils et sa méthode. Elle propose également des té[...]Revue
La France dans le monde Dans Questions internationales (n° 61-62, mai 2013)
Ce numéro livre une analyse critique et stimulante de l'ensemble des ressorts et des faiblesses de la puissance française. De l'étranger, la France semble souvent perçue comme donneuse de leçons,[...]Texte
Au cœur des plus grandes universités américaines, se maintient une élite de prééminence via des sociétés secrètes. C'est en enseignant pendant trois ans et demi à l'Université de Harvard que l'au[...]Texte
Daniel CHARBONNIER ; Alain HOUCHOT ; Christophe KERRERO et al. | Documentation Française | juillet 2013Cette étude a pour objet de faire un état des lieux sur les pratiques de notation et d'évaluation des acquis des élèves du primaire ou de collège, d'en mesurer les évolutions, d'identifier les ré[...]Texte
L'ouvrage illustre la façon dont chaque personnel de l'Education nationale peut se saisir de telle ou telle situation d'enseignement ou de vie scolaire pour expliquer aux élèves le sens, la valeu[...]Texte
Christine SZYMANKIEWICZ, dir. | Documentation Française | 2013L'ouvrage, actualisé régulièrement, a pour objectif d'appréhender l'organisation et le fonctionnement des écoles, collèges, lycées, universités, de façon claire et objective. Bâti autour de 21 no[...]Texte
La question centrale de cet ouvrage est celle de l'identification des mobilités portées par les programmes tels Erasmus ou Socrates au regard de l'ensemble des mobilités européennes et internatio[...]Texte
Robert DECOU | Documentation Française | février 2012La première partie a pour ambition de présenter un état des lieux du sport scolaire en France, de proposer une photographie d'un existant qui se révèle comme une réalité complexe. La deuxième par[...]Revue
Internet et les réseaux sociaux : dossier Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 984, mai 2011)
Les réseaux sociaux n'ont peut-être jamais été autant d'actualité, leur rôle dans les révoltes du Printemps arabe les ayant notamment placés au centre des débats sur le nouveau pouvoir de la soci[...]Texte
Pour la première fois depuis sa création, le Haut Conseil à l'Intégration a été saisi, par le Premier ministre, d'une demande d'avis sur la mission d'intégration sociale et culturelle de l'école.[...]Texte
Elise TENRET | Documentation Française | 2011L'auteur donne la parole à des étudiants appartenant à quatre grandes filières de l'enseignement supérieur - instituts universitaires de technologie (IUT), sections de techniciens supérieurs, cla[...]Texte
Xavier NAU | Documentation Française | septembre 2011Le système éducatif peine aujourd'hui à remplir sa fonction intégratrice. Un grand nombre de situations d'échec se révèlent pendant la scolarité obligatoire et les inégalités de réussite sont trè[...]Texte
Si, de longue date, les sciences sociales se sont penchées en France sur les inégalités dites " sociales " pour expliquer les différences de trajectoires, la question de l'influence de " l'origin[...]Texte
Quel est le rôle des rapports sociaux de sexe et de genre dans les choix d'orientation (des filles et des garçons) ? Quelle place occupent-ils dans le fonctionnement institutionnel de l'organisat[...]Texte
Philippe LANE | Documentation Française | 2011Avec plus de 400 lycées français à l'étranger, plus de 1 000 Alliances françaises réparties dans le monde et un vaste réseau culturel et scientifique, la France joue un rôle important dans le dom[...]Texte
Eric DEBARBIEUX | Documentation Française | avril 2011Plus connu dans les pays anglo-saxons sous le terme de « school bullying », le harcèlement scolaire se caractérise par l'usage répété, non seulement de la violence physique, mais également de moq[...]Texte
Bilan de l'application de la loi du 11 février 2005. Sa mise en œuvre s'est traduite par une augmentation importante du nombre d'enfants handicapés scolarisés, en particulier dans le milieu ordin[...]Texte
Corinne BALLEIX | Documentation Française | 2010L'Union européenne est le premier pourvoyeur d'aide publique au monde. L'objet de ce livre est de faire découvrir l'action extérieure de l'Union. La première partie présente le fonctionnement de [...]Texte
Pascal-Raphaël rap. AMBROGI ; Philippe rap. DULAC ; Paul rap. MATHIAS et al. | Documentation Française | 2010L'inspection générale de l'éducation nationale et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche font à nouveau le point sur leurs activités respectives dan[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Documentation Française | juin 2010Pour l'année 2009, le médiateur de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur ainsi que les 47 médiateurs académiques ont répondu à 6900 réclamations. 64 % d'entre elles proviennent des[...]Revue
La carte scolaire Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 956, 2009)
Marco OBERTI, coord. | Documentation FrançaiseEn 2007, Xavier Darcos annonçait l'assouplissement de la carte scolaire et sa suppression à terme. Alors que cette question suscite de nombreux débats sur les inégalités du système scolaire, la m[...]Texte
Jacques BONNIOT DE RUISSELET ; Emmanuel CAQUET ; Pierre MOLIMARD et al. | Documentation Française | 2009L'ouvrage porte sur la dissertation de culture générale et la conversation avec le jury à travers onze thèmes de société : la famille, l'école, la religion, le travail, la santé, l'immigration, l[...]Revue
La France au pluriel Dans Les Cahiers français (n° 352, 2009)
Ce dossier montre comment se décline une nation plurielle dans la diversité de ses composantes. Il rappelle que la France fut de longue tradition une terre d'accueil, nous parle des peuples, d'id[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Documentation Française | juin 2009Le médiateur de l'Éducation nationale et de l'enseignement supérieur présente son rapport au titre de 2008, année au cours de laquelle les réclamations des usagers ont augmenté de 14 %. À l'aide [...]Revue
Le système éducatif et ses enjeux Dans Les Cahiers français (n° 344, juin 2008)
Le système éducatif français s'est profondément transformé depuis une cinquantaine d'années. Ce numéro propose d'approcher quelques-unes des réalités de l'enseignement, d'en rappeler les enjeux e[...]Texte
Olivier BELLEGO, coord. | Documentation Française | 2008Texte
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Claude TRUCHOT | Documentation Française | 2008L'auteur dresse un tableau de la situation des langues et de leur usage en Europe. La première partie présente l'histoire linguistique de l'Europe et montre de quelle manière les facteurs politiq[...]Texte
Revue
L'identité nationale Dans Les Cahiers français (n° 342, 2008)
Ce numéro a pour objet, dans sa première partie, d'analyser la notion d'identité nationale et d'éclairer les enjeux qui lui sont attachés. La seconde partie du numéro présente les grandes composa[...]Texte
Revue
Les systèmes éducatifs nordiques : un bilan nuancé Dans Nordiques (n° 16, 2008)
Fred DERVIN ; Matti WIBERG ; Nathalie MOREL et al. | Documentation FrançaiseLe dossier de ce numéro présente trois études de cas destinées à illustrer différents secteurs éducatifs des pays nordiques. Le premier article décrit les caractéristiques du système universitair[...]Texte
Jacques ZILLER, dir. | Documentation Française | 2008Les notices présentent les enjeux et les perspectives de l'Union européenne à l'heure de l'entrée en vigueur du traité de Lisbonne de 2007. De Rome à Lisbonne, de l'Europe des Communautés à l'Uni[...]Revue
Education et décentralisation Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 934, mars 2007)
Bernard TOULEMONDE, coord. | Documentation FrançaiseCe dossier dresse un bilan du mouvement de décentralisation en éducation commencé avec les lois de 1982-1983. Il expose les difficultés liées aux transferts de compétences à tous les niveaux du s[...]Texte
Olivier BELLEGO, coord. | Documentation Française | 2007Texte
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Universités et grandes écoles : dossier Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 936, 2007)
L'enseignement supérieur français se caractérise par la dualité universités-grandes écoles. Les universités sont concurrencées par les grandes écoles pour la formation des élites et par les organ[...]Revue
Les mixités sociales Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 929, octobre 2006)
La mixité sociale a d'abord été en France un axe important de la politique de la ville à laquelle était assignée la mission de lutter contre la ségrégation spatiale et les inégalités qu'elle enge[...]Revue
Comment va l'école ? Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 928, septembre 2006)
L'école est-elle encore un instrument de justice sociale ? Comment et que faut-il enseigner ? Quelle est l'efficacité du système ? Toutes ces questions sont traitées dans ce dossier constitué d[...]Texte
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Geneviève BRAME | Documentation Française | 2006Texte
Cet ouvrage rassemble les actes d'un colloque tenu à Marseille le 5 et 6 avril 2005 sur l'école et la diversité culturelle. Le premier thème aborde l'école dans le contexte de mondialisation des[...]Revue
Ecole et violences Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 923, 2006)
Texte
Paul SANTELMANN | Documentation Française | 2006Le système français de formation professionnelle continue a été remodelé par une loi de 2004 "relative à la formation professionnelle tout au long de la vie". Cette réforme, souhaitée par l'ensem[...]Texte
Daniel COHEN ; Sylviane GUILLAUMONT-JEANNEREY ; Pierre JACQUET et al. | Documentation Française | 2006Depuis une quinzaine d'années l'aide au développement (ADP) a connu d'importants changements caractérisés par la fin de la guerre froide et la mise en place de politiques nouvelles. L'ADP a cessé[...]Texte
Cette étude aborde les sciences humaines et sociales dans leur globalité et au travers de l'évaluation des différents objets visés : les programmes nationaux de recherche, les universités et les [...]Texte
Revue
Libre-échange et délocalisation: Le débat rebondit Dans Problèmes économiques (n° 2.877, juin 2005)
Revue
L'école : quel avenir ? Dans Regards sur l'actualité (n° 310, avril 2005)
André HUSSENET ; Claude THELOT ; Nadine CHAUVET et al. | Documentation FrançaiseTexte
Revue
Comparaison internationale des politiques d'accueil des étudiants étrangers : quelles finalités ? quels moyens ? Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (N° ind, 2005)
Avec la mondialisation, la mobilité internationale des étudiants devient désormais un nouvel enjeu de la compétition entre pays. La France se situe au 4e rang pour cet accueil mais s'interroge né[...]Texte
Guillaume VUILLETET ; Conseil économique et social (France) | Documentation Française | octobre 2005Texte
Mohamed HARFI ; Claude MATHIEU | Documentation Française | septembre 2005Ce rapport, élaboré par le Commissariat général du Plan, analyse les enjeux de la mobilité internationale et les différentes stratégies pouvant favoriser l'attractivité de la France. Ainsi, la mo[...]Texte
IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2005L'évaluation des acquis des élèves, question nouvelle pour de nouveaux enjeux, fait l'objet du troisième chapitre de la première partie. Il s'agit d'évaluer pour évoluer. À quoi sert l'évaluation[...]Revue
Les immigrés dans la société française : dossier Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 916, 2005)
Quelles rapports la société française entretient-elle avec ses immigrés ? Tout en faisant une large place aux débats actuels, ce dossier entend répondre à cette interrogation fondamentale, en s'i[...]Revue
Les jeunes non qualifiés Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 915, 2005)
Florence LEFRESNE ; T. COLIN ; G. RYK et al. | Documentation FrançaiseRevue
Mondialisation et commerce international Dans Les Cahiers français (n° 325, 2005)
Texte
Comité national d'évaluation des établissements publics à caractère scientifique culturel et professionnel (France) | Documentation Française | 2005Ce rapport du Conseil national d'évaluation (CNE) a pour objet de dresser un bilan de synthèse sur l'état de l'enseignement supérieur en France. La première partie rend compte des évaluations réa[...]Texte
IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2005L'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) font à nouveau le point sur leurs activités[...]Texte
L'accueil des primo-arrivants à l'école est un sujet difficile qui interpelle l'ensemble des pouvoirs publics. La France a le devoir de scolariser ces jeunes étrangers de plus en plus nombreux et[...]Texte
Texte
Claude PERETTI, dir. | Documentation Française | 2004Dans le cadre de la préparation du débat national sur l'avenir de l'école, la Direction de l'Évaluation et de la Prospective (DEP) propose des synthèses sur dix-huit sujets relatifs au fonctionne[...]Texte
Philippe AGHION ; Elie COHEN ; CAE : Conseil d'analyse économique (France) | Documentation Française | 2004Le rapport s'attache à montrer le rôle moteur de l'éducation dans la croissance économique et se base, pour son étude, sur des théories macro et microéconomiques et sur l'analyse sociologique et [...]Texte
André FERRAND | Documentation Française | 2004Texte
Texte
Jacques BARRAT ; Claudia MOISEI | Documentation Française | 2004Texte
Bernard STASI | Documentation Française | 2004Texte
Claude THELOT, dir. | Documentation Française | 2004Texte
IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2004L'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) font, pour la première fois, le point sur l[...]Texte
Ce rapport annuel dresse un panorama de la francophonie en 2003 à travers un tour d'horizon géographique et intellectuel. Dans une première partie, chaque pays ou région est décrit avec les donné[...]Revue
Le baccalauréat : passeport ou mirage ? Dans Problèmes politiques et sociaux (N° 891, 2003)
Après avoir fait le point sur les différentes politiques éducatives relatives au baccalauréat et leurs effets sur l'enseignement professionnel, l'ouvrage retrace le rôle des principaux acteurs d[...]Texte
Revue
Education : les enjeux Dans Regards sur l'actualité (n° 293, 2003)
André ROBERT ; Yves DUTERCQ ; François DUBET et al. | Documentation FrançaiseAprès examen des prévisions des évolutions d'effectifs d'enseignants, des présences aux concours et des solutions envisagées pour pallier aux difficultés de recrutement, ce dossier présente le bi[...]Texte
Jean-Pierre OBIN | Documentation Française | 2003La première partie de ce rapport est consacrée à une étude de la profession et du malaise qui la caractérise ainsi que des évolutions susceptibles de dessiner un métier renouvelé et plus attrayan[...]Revue
Europe centrale et orientale 2002-2003 : l'ancrage dans l'Union européenne sur fond de tropisme américain Dans Le Courrier des pays de l'Est (n° 1036-1037, 2003)
VUKADINOVIC ; RAGARU ; PETROVIC et al. | Documentation FrançaiseLe thème de ce numéro concerne le processus d'intégration aux structures européennes. Chaque pays d'Europe centrale et orientale est traité sous forme d'article. Dans ces articles sont donnés div[...]Texte
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IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | 2003Ce rapport 2002 est composé de quatre études : la première est une sorte de diagnostic général sur le système éducatif ; la deuxième est un résumé d'un rapport relatif à la mise en oeuvre du cont[...]Texte
Comme les précédents, ce treizième rapport est orgnisé en quatre parties. La première intitulée "Etudes" se consacre à l'école primaire, à la classe de sixième, à la réforme des lycées, au réseau[...]Texte
Le Comité national d'évaluation, autorité administrative indépendante, a pour mission d'évaluer l'ensemble des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel : univer[...]Texte
Dans cet ouvrage, l'auteur aborde la question de l'Union européenne et de son élargissement sous l'angle économique. Trois défis majeurs lui semblent importants à relever pour les pays membres et[...]Revue
Ecole et violences Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 881, octobre 2002)
Les pouvoirs publics essayent de répondre depuis près de vingt ans à la montée des violences scolaires par différents types de mesures concernant surtout les établissements scolaires. Cette étude[...]Revue
Développement et mondialisation Dans Les Cahiers français (n° 310, septembre 2002)
La fin de l'antagonisme Est/Ouest, les très grandes difficultés politiques et économiques de certains États du Sud et les écarts considérables de développement entre les différentes composantes d[...]Texte
Revue
La formation professionnelle Dans Revue française d'administration publique (n° 104, 2002)
Dans ce numéro de la revue de l'École Nationale d'Administration, le dossier consacré à la formation professionnelle est constitué de deux parties : une première série d'articles, relatifs à des [...]Texte
Antoine PROST | Documentation Française | 2002Remis en juillet 2001, ce rapport dresse un état des lieux de la recherche en éducation et montre combien l'absence de pilotage empêche la capitalisation des résultats. Pour y remédier, il propos[...]Texte
Cet ouvrage clarifie le processus décisionnel en mettant en évidence à la fois le rôle des acteurs institutionnels, principalement composés du Conseil de l'Europe, de la Commission européenne et [...]Texte
Comme les précédents, ce douzième rapport est organisé en quatre parties ; dans la première partie, celle des évaluations générales, l'accent est mis sur l'enseignement des langues à l'école prim[...]Revue
L'Etat en Afrique : entre le global et le local Dans Afrique contemporaine (n° 199, juin 2001)
Ce dossier aborde les problèmes posés par la mondialisation, l'aide internationale et la réforme de l'Etat, les problèmes liés à la décentralisation et, enfin, les Etats africains à l'épreuve des[...]Texte
Le panorama dressé par cette édition présente les avancées de la francophonie politique sous l'égide de Boutros Boutros-Ghali, secrétaire général de l'Organisation internationale de la Francophon[...]Texte
Haut conseil à l'intégration (France) | Documentation Française | novembre 2001Ce rapport 2001 aborde deux aspects de l'intégration : tout d'abord l'accés des Français d'origine étrangère et originaires des DOM - TOM aux fonctions d'encadrement dans les entreprises et les a[...]Texte
Institué par décret du Premier ministre en février 1999, le Haut Conseil de la coopération internationale (HCCI) publie son premier rapport d'activités. Après un rappel des conditions qui ont con[...]Texte
Serge DUHAMEL ; Martine CAFFIN-RAVIER ; Thierry BOSSART et al. | Documentation Française | novembre 2001Ce rapport général, le seizième de la série, fait porter ses analyses sur quatre points spécifiques ; le domaine scolaire, dans la première partie de ce rapport, avec l'élaboration de la carte sc[...]Texte
Organisé en quatre parties, ce onzième rapport offre au lecteur un panorama plus synthétique et tranversal que les éditions précédentes car le texte intégral des rapports qui composent le rapport[...]Revue
Des élites légitimes ? dossier Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 848, décembre 2000)
Ce dossier est constitué d'une sélection d'extraits d'articles et d'ouvrages de sources françaises et étrangères précédé d'une introduction de Michel Bauer. S'interroger sur la légitimité des éli[...]Revue
La santé en Afrique : anciens et nouveaux défis Dans Afrique contemporaine (n° 195, juillet 2000)
Numéro spécial dont les différentes contributions analysent les relations entre milieux géographiques et santé, étudient les situations nouvelles et s'intéressent aux manières d'organiser la sant[...]Texte
L'auteur effectue un vaste tour d'horizon des opérations menées par la France dans le cadre de sa politique culturelle extérieure. Les actions, pluriformes, exigent une connaissance approfondie d[...]Texte
Ce rapport annuel dresse un panorama de la francophonie en 2001 à travers un tour d'horizon géographique et intellectuel. Dans une première partie, chaque pays ou région est décrit avec les donné[...]Texte
Texte
La formation tout au long de la vie constitue un enjeu majeur de la prochaine décennie. La France est l'un des pays qui dépensent le plus pour la formation continue des salariés. Cependant, les i[...]Texte
Thierry BOSSARD, coord. ; Serge DUHAMEL ; IGAENR : Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (France) | Documentation Française | novembre 2000Ce quinzième rapport général voit un changement notable : l'IGAEN est devenue depuis octobre 1999 l'IGAENR (R comme recherche); c'est donc pourquoi il contient d'amples développements sur l'admin[...]Texte
Ce dixième rapport présente les synthèses des études réalisées par l'IGEN dans le cadre de ses missions d'évaluation du système éducatif durant l'année 1998-1999. Comme les précédents, ce rapport[...]Revue
Les politiques de discrimination positive Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 822, juin 1999)
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Yves TAVERNIER | Documentation Française | 1999Après une analyse des forces et des faiblesses du dispositif français de coopération et d'aide au développement, Yves Tavernier propose d'importantes évolutions dans la définition, l'organisation[...]Texte
Christian FORESTIER ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Documentation Française | 1999Après un historique de la création de la voie technologique, ce rapport présente les différentes filières qui existent. En vue de la rénovation de cette filière, plusieurs pistes de réflexion son[...]Texte
Anne-Marie FRANCHI, dir. ; UNESCO. Commission nationale française (France) | Documentation Française | 1999Dans le cadre des grandes conférences internationales de l'UNESCO sur l'éducation des adultes, la Commission française pour l'UNESCO poursuit ici la réflexion et esquisse des perspectives. La pre[...]Texte
Antoine BOUSQUET | Documentation Française | 1998La nécessité pour la Communauté Economique Européenne d'intervenir dans le secteur de l'éducation s'est imposée rapidement comme une réponse au désir politique de réaliser une "véritable communau[...]Revue
Le partenariat euro-méditerranéen : un projet régional en quête de cohérence Dans Monde arabe Maghreb-Machrek (n° spécial, 1998)
Michel CHATELUS, éd. ; Pascal PETIT, éd. | Documentation FrançaiseQuelles sont les perspectives de développement d'un partenariat entre l'Union européenne et les pays du sud et de l'est de la Méditerrannée? L'observation des grands domaines de la vie économique[...]Texte
Revue
Quinze ans de décentralisation Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 787, juillet 1997)
La décentalisation constitue la plus importante réforme de structure connue par la France ces vingt dernières années. Si les collectivités locales sont devenues des acteurs de premier plan de la [...]Texte
Dominique PATY | Documentation Française | 1997L'enquête approfondie réalisée en 1981 est rééditée avec une postface concernant les évolutions, depuis cette date, des collèges étudiés. Pour le reste, l'ouvrage reprend les différentes parties [...]Texte
La déconcentration a d'abord permis d'occulter l'absence de décentralisation. Puis progressivement elle s'est affirmée comme un instrument de rapprochement entre le pouvoir et le citoyen et un co[...]Texte
Jacques VOISARD, dir. ; Françoise LAVALLARD, dir. ; GERI : Groupe d'étude et de réflexion interrégional (France) | Documentation Française | 1997Pour cette étude, le GERI s'appuie sur des données statistiques sur une longue période (1975-1995) recouvrant la totalité des universités de France métropolitaine, y compris les IUT.Texte
Après avoir décrit le rôle, l'action et le programme de travail du Comité national d'évaluation des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel, ce rapport présente[...]Texte
Christiane EL HAYEK, coord. ; Hubert MONTAGNER ; René DIATKINE et al. | Documentation Française | 1997Cet ouvrage traite du développement des jeunes enfants de la naissance à six ans. Il propose un état des recherches dans de nombreux domaines comme : l'entrée dans la vie, l'entrée dans le groupe[...]Texte
Les livres scolaires sont des outils de formation pour les jeunes enfants. La représentation des hommes et des femmes y est très souvent abordée ; est-elle le reflet de la réalité ou subsiste-t-i[...]Texte
Christiane EL HAYEK, coord. ; Ministère du travail et des affaires sociales (France) | Documentation Française | 1997Quelle est la réalité et la spécificité de la lutte contre l'illettrisme en milieu rural ? Une quinzaine de chercheurs s'interrogent sur les racines de l'illettrisme en milieu rural et sur ses re[...]Texte
Roger FAUROUX, réd. ; Georges CHACORNAC, réd. | Calmann-Lévy, Documentation Française | 1996Le rapport s'articule autour de trois aspects. Le premier touche à l'importance des savoirs primordiaux, qui implique la restauration de l'obligation scolaire, la simplification des programmes, l[...]Texte
Ce rapport propose les contributions de quatre commissions ayant fonctionné pendant la période 1991-1993. Il traite les questions suivantes : parcours menant au niveau IV d'enseignement professio[...]Texte
Jean-Luc SAURON | Documentation Française | 1995Cet ouvrage se propose d'expliciter ce qu'est une norme communautaire ou une norme de l'Union européenne et d'analyser sa transposition en France et sa mise en application dans la vie quotidienne[...]Texte
François ROCHE ; Bernard PIGNIAU | Documentation Française, ADPF : Association pour la diffusion de la pensée française | 1995Cinq chapitres composent cet ouvrage : le temps des pionniers (des origines à 1939) ; dans la tourmente (39-45) ; l'essor de la diplomatie culturelle (1945-1979), nouveaux défis, nouvelles images[...]Texte
Michel AYRAL | Documentation Française | 1995Description minutieuse du cadre de fonctionnement du marché unique, présentation des modalités de sa gestion et analyse des enjeux qu'elle recouvre.Texte
Martine ALLAIRE, éd. ; Marie-Thérèse FRANK, éd. | Documentation Française | 1995Cet ouvrage regroupe l'essentiel des textes législatifs et réglementaires concernant le système scolaire français. Le premier chapitre réunit les textes de lois, projets ou plans qui, de 1789 à 1[...]Texte
Christian BROCHAND ; Comité d'histoire de la radiodiffusion (France) | Documentation Française | 1994Basé sur un travail de thèse et parrainé par le Comité d'histoire de la radiodiffusion, cet ouvrage décrit minutieusement le développement de la radio et de la télévision en France, son épopée te[...]Texte
Christian BROCHAND ; Comité d'histoire de la radiodiffusion (France) | Documentation Française | 1994Basé sur un travail de thèse et parrainé par le Comité d'histoire de la radiodiffusion, cet ouvrage décrit minutieusement le développement de la radio et de la télévision en France, son épopée te[...]Texte
Texte
Universitaire spécialiste de l'éducation comparée, l'auteur s'intéresse, dans cette étude, à l'enseignement secondaire premier cycle en Europe occidentale. Comparant le collège français à ses hom[...]Texte
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Comité national d'évaluation des établissements publics à caractère scientifique culturel et professionnel (France) | Documentation Française | 1989Le Comité national d'évaluation, au terme d'un "tour de France" des établissements publics d'enseignement supérieur, a identifié les handicaps structurels et conjoncturels qui pénalisent les univ[...]Texte
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Josiane JOUET ; Nicole CELLE | Documentation Française | 1985Texte
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André BARILARI | Documentation Française | 1984Texte
Louis LEGRAND, coord. | Documentation Française | 1982Périodique
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