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Roger-François GAUTHIER | Berger-Levrault | 2019L’ouvrage traite des programmes scolaires, mais aussi des connaissances humaines dans leur ensemble. L’auteur propose d’abord une réflexion générale : qui décide des programmes ? Qu'est-ce qui es[...]
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Aziz JELLAB, dir. ; Christophe MARSOLLIER, dir. | Berger-Levrault | 2018La notion de bienveillance connaît aujourd'hui une visibilité croissante. Les auteurs visent à dépasser l'opposition apparente entre bienveillance et exigence, en montrant le caractère indissocia[...]
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Jean-Paul DELAHAYE ; Frédérique WEIXLER | Berger-Levrault | 2017La lutte contre le décrochage est à la fois une priorité européenne avec des objectifs chiffrés (Stratégie Europe 2020), une priorité nationale et un sujet de société. Les auteurs présentent une [...]
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La loi de refondation de l'école du 8 juillet 2013 considère l'amélioration du climat scolaire comme un objectif, donnant une importance plus grande aux conditions d'apprentissage et par voie de [...]
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Le rôle éducatif et pédagogique est au cœur des missions du chef d'établissement en France. La loi de programmation sur la refondation de l'école du 8 juillet 2013 donne une place majeure à la re[...]
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Françoise LEBLOND ; Charles MORACCHINI | Berger-Levrault | mars 2013Les auteurs analysent la responsabilité des cadres de l'établissement à plusieurs niveaux : une responsabilité à l'égard des personnels : c'est le chef d'établissement manager ; une responsabilit[...]
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L'établissement scolaire autonome est devenu le cœur battant du système éducatif, doté de multiples possibilités d'initiatives .Son autonomie peut concerner tous les domaines : organisation des e[...]
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Jean-Luc BERTHIER | Berger-Levrault | 2010Les personnels de direction sont soumis à une obligation de performance dont l'une des voies d'atteinte est la formation. Après un rappel des principes et enjeux de la formation des cadres, l'aut[...]
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Françoise LEBLOND ; Charles MORACCHINI | Berger-Levrault | 2010L'ouvrage explore les méthodes opérationnelles qui permettent de diriger un établissement scolaire efficacement afin de répondre à l'objectif de réussite de tous les élèves. Un livre original qui[...]
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Henri PERETTI | Berger-Levrault | 2006
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Jacky SIMON ; Gérard LESAGE | Berger-Levrault | 2004
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Henri PERETTI | Berger-Levrault | 2002Ce Code de l'éducation a été adopté par l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000. L'ouvrage comprend le texte intégral de la partie législative qui porte sur les principes généraux de l'éducation[...]
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Une fonction publique, un métier : telles sont les deux approches retenues pour ce qui a été conçu comme un guide de la direction d'un établissement public du second degré. Une première partie p[...]
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Jean-Marie DEDET | Berger-Levrault | 1996Six parties thématiques, précédées de textes fondamentaux, abordent successivement : l'organisation de la scolarité, puis de l'école, l'éducation de la vie scolaire, l'administration scolaire, l'[...]
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Guy DELAIRE | Berger-Levrault | 1993Sont étudiés dans le détail les problèmes concrets et quotidiens que rencontre un chef d'établissement français dans l'exercice de ses fonctions. Cet ouvrage présente des instruments d'action, d'[...]
