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François-Jean AUTHIER, éd. | CNDP, Mission laïque française | juin 2013Cette anthologie met en regard une centaine de textes du XXe siècle issus d'aires géographiques, culturelles et langagières variées et qui, au fil des problématiques, invitent à s'interroger sur [...]
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Jean-Marc MERRIAUX, dir. | CNDP | 2012L'opération "Dis-moi dix mots" est une manifestation qui invite chacun à jouer et à s'exprimer autour de dix mots sous une forme littéraire et artistique. Cette opération a lieu chaque année de s[...]
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L'enquête internationale PISA évalue tous les trois ans, chez les élèves de quinze ans, les compétences en compréhension de l'écrit, culture mathématique et culture scientifique. Le présent ouvra[...]
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Hervé CHOMIENNE, coord. ; Pierre-Charles PUPION, coord. | CNDP, ESEN | 2009Réflexion sur l'évolution du couple autonomie / responsabilité et ses conséquences sur le rôle des cadres publics en France. Études de cas démontrant l'évolution de la profession de cadre dans le[...]
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Les programmes et accompagnement de français pour les classes de 6e, 5e, 4e et 3e comportent en plus du contenu d'enseignement de la discipline des pistes de réflexion et des exemples d'organisat[...]
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Cécile DELANNOY | Hachette Education, CNDP | 2005
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Pour fêter le XXème anniversaire de la création des ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France, un colloque international, centré sur le principe de discrimination positive, a été organisé à [...]Texte
Ministère de l'éducation nationale. DESCO : Direction de l'enseignement scolaire (France) | CNDP | 2003Ce document apporte aux enseignants une méthode pédagogique émaillée d'exemples concrets dans l'éducation artistique des enfants à l'école maternelle et élémentaire. La première partie concerne l[...]
Texte
Pascale LISMONDE | Gallimard, CNDP | 2002Après un rappel historique de l'enseignement artistique en France, l'ouvrage présente les objectifs du plan conçu conjointement par le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de la Cul[...]
Texte
Jacques MUGLIONI | CNDP | 2002L'auteur évoque cette haute idée de l'école où le plaisir d'enseigner se confond avec celui de s'instruire, et où la pensée se donne le temps de rechercher la sagesse. Cette idée de l'école, indi[...]
Texte
François DURPAIRE | Hachette Education, CNDP | 2002La société française étant de plus en plus multiculturelle, il conviendrait d'enseigner l'histoire d'une autre façon, surtout dans les classes où une majorité d'élèves est issue de l'immigration.[...]
Vidéo
CNDP 2002Ce DVD-Vidéo comporte 18 unités réparties en deux niveaux. Le niveau 1 comporte 10 sketches de 5 minutes qui mettent en scène quatre jeunes espagnols ainsi que leurs parents dans des situations v[...]
Vidéo
CNDP 2002Ce DVD-Vidéo comporte 18 unités réparties en deux niveaux. Le niveau 1 comporte 10 sketches de 5 minutes qui mettent en scène trois jeunes italiens ainsi que leurs parents dans des situations var[...]
Texte
Pierre SAGET, coord. ; CNP : Conseil national des programmes (France) | CNDP, XO éditions | 2002Dans l'introduction de ce petit opuscule, Luc Ferry, président du Conseil national des programmes, explique qu'il présente à la fois la culture scolaire proprement dite et "les valeurs communes q[...]
Texte
Yves JOUAN ; Gérard LOSTIE | CNDP | 2002La collection "Evaluer pour construire" a pour objectif de favoriser, à partir de tests d'évaluation ou de bilans, les pratiques pédagogiques centrées sur l'élève. L'ouvrage propose donc à l'ense[...]
Texte
Alain RIFFAUD | CNDP | 2002Ce volume est une nouvelle édition, revue et argumentée, de l'ouvrage intitulé "Le Texte narratif, Lire et écrire au collège", paru en 1997. Des chapitres ont été ajoutés à la suite d'expérimenta[...]
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Norbert FROGER | CNDP | 2001Le but de cet ouvrage est l'utilisation de l'informatique pour améliorer la maîtrise de la langue. Les activités proposées permettent de réaliser trois projets expérimentés dans des classes. Le p[...]
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Pierre FREMONT, coord. ; Evelyne BEVORT, coord. | CNDP, CLEMI | 2001Ce document porte en sous-titre "L'école face aux discours sur la violence tenus dans les médias". Le premier chapitre précise de quoi l'on parle lorsqu'on évoque la violence dans les médias. Le [...]
Revue
L'art à l'école : pour les profs les parents et les élèves Dans Beaux-Arts magazine (n° spécial, 2001)
Pour fêter l'entrée de l'art à l'école, Beaux Arts magazine, dans ce numéro hors-série, a voulu donner la parole aux enseignants, aux chercheurs et aux artistes. Interview, tribunes libres et tab[...]
Texte
Georges SOLAUX ; Bruno SUCHAUT ; Paul DOGOH-BIBI et al. | ADEA : Association pour le développement de l'éducation en Afrique, CNDP | 2001Dans le cadre de l'Association pour le Développement de l'Education en Afrique (ADEA), un groupe de travail sur les personnels enseignants- section francophone- a été crée en 1993. Ce groupe est [...]
Texte
Ensemble de références bibliographiques classées par date de publication comprenant à la fois les publications sur l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire et les méthodes ou le mat[...]
Texte
Ministère de l'éducation nationale. DESCO : Direction de l'enseignement scolaire (France) | CNDP | 2001L'entrée au lycée marque une rupture et la classe de seconde peut révéler bien des difficultés ; pour accompagner les jeunes lycéens et les aider dans leur recherche d'une autonomie éclairée, des[...]Revue
Code de l'éducation Dans Bulletin officiel de l'Education nationale (numéro spécial 7 du 13/07/2000, juillet 2000)
Le code de l'éducation a été adopté par l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 et publié au JO du 22 juin 2000. Cette codification a pour objectif de regrouper en un seul document, ordonné selo[...]
Texte
Le français langue seconde est un "domaine pédagogique de transition" entre la langue première de scolarisation des élèves étrangers nouvellement arrivés en France et le français enseigné au coll[...]
