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Sylvain WAGNON | Hatier | 2020L’irruption des pédagogies alternatives dans le paysage éducatif est peut-être l’un des phénomènes les plus marquants en éducation au XXIe siècle. Elles ne sont pas un effet de mode mais bien une[...]
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Les nouveaux programmes de l'école maternelle insistent sur le rôle des compétences phonologiques dans l'apprentissage ultérieur de la lecture. L'ouvrage permet aux élèves de jouer avec les aspec[...]
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Ce fichier comprend trois cahiers qui permettent aux élèves de construire des connaissances lexicales (littérature, histoire, géographie, mathématiques, sciences, grammaire) ainsi que des stratég[...]
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Catégoriser consiste à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes. Il s'agit d'apprendre aux enfants à trier, à clas[...]
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Catherine TAUVERON, dir. | Hatier | 2002L'ouvrage, destiné aux enseignants de la grande section de maternelle au cours moyen, s'intéresse à la lecture littéraire, aux formes qu'elle peut prendre en classe et à ses enjeux.
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Bruno POUCET | Hatier | 1999L'auteur, ancien professeur de philosophie, nous guide pour suivre les méandre de la naissance de la discipline scolaire de la philosophie. Le cadre institutionnel et administratif (programmes, o[...]
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Ce dictionnaire est destiné à ceux qui souhaitent maîtriser les grands mécanismes du marketing. Il contient 40 articles thématiques. En fin d'ouvrage se trouvent une bibliographie générale, des a[...]
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Pierre BOUTAN | Hatier | 1998Ouvrage consacré au linguiste et pédagogue Michel Bréal qui fut un acteur important au niveau de la réflexion sur les rapports entre théorie linguistique et contenus et modalités de l'enseignemen[...]
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Claude LE NINAN ; Ministère des affaires étrangères. Sous-direction de la coopération linguistique et éducative (France) ; CLA : Centre de linguistique appliquée (France) | Didier, Hatier | 1998A partir de huit films conçus pour donner une vue représentative tant des domaines d'activité des affaires que des discours que tiennent les professionnels de ces domaines, des activités de repér[...]
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Hatier 1997Tableaux de conjugaison de 88 verbes modèles, complétés en accord avec les nouvelles normes orthographiques. Une nouvelle grammaire du verbe et une liste alphabétique de tous les verbes de la lan[...]
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Hatier 1997En un seul volume, l'écolier a accès aux connaissances sur la langue française dont il a besoin : les règles de grammaire, l'orthographe grammaticale et l'orthographe d'usage, la conjugaison et l[...]
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S'adresse à ceux qui souhaitent aborder les grands concepts de la sociologie et la pensée des auteurs de référence. Contient cinquante articles thématiques et la biographie de quarante sociologues.
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Hatier 1997Toutes les notions de grammaire classées par ordre alphabétique, avec les nouveaux termes de linguistique. Des exemples commentés pour permettre un apprentissage pratique et faciliter la mémorisa[...]
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Hatier 1997Pour chaque son, l'analyse détaillée des orthographes possibles ; l'orthographe grammaticale sous forme de tableaux. Des listes utilitaires donnent le sens et l'orthographe des homonymes, la raci[...]
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Amor SEOUD | Hatier | 1997La didactique de la littérature est replacée dans le contexte de l'enseignement des langues. Les perspectives didactiques revendiquées ici accordent au sujet, le lecteur, une position centrale, a[...]
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Pascal BONIFACE, dir. | Hatier | 1996Ce dictionnaire est destiné à tous ceux qui souhaitent comprendre les relations internationales contemporaines à travers leurs aspects politiques, militaires, économiques, sociaux et culturels. D[...]
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Bénédicte GAILLARD | Hatier | 1995Cet ouvrage, dont les articles sont classés par ordre alphabétique, fournit toutes les bases grammaticales de la langue française. Chaque article aborde une difficulté (mot, notion de grammaire o[...]
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Evelyne SIREJOLS ; Giovanna TEMPESTA | Didier, Hatier | 1994Cet ouvrage s'adresse à des apprenants de français langue étrangère, adolescents et adultes, de niveau débutant/intermédiaire, désireux d'améliorer leurs compétences à l'oral.
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Jean-Yves CAPUL ; Olivier GARNIER | Hatier | 1994Dictionnaire thématique, l'ouvrage décrit les principales opérations économiques, financières et monétaires, les phénomènes sociaux, le rôle des différents acteurs. Les définitions concernent aus[...]
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Elisabeth GUIMBRETIERE | Didier, Hatier | 1994Les compétences orales dans l'apprentissage d'une langue sont une priorité. Cet ouvrage propose aux enseignants un véritable programme de formation permettant de transmettre au mieux tous les sav[...]
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Dossier conçu pour aider à harmoniser les procédures d'évaluation mises en oeuvre dans les différents centres du DELF dans le monde. Il rappelle les fonctions essentielles de l'évaluation dans ce[...]
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Claude LE NINAN ; Ministère des affaires étrangères. Sous-direction de la coopération linguistique et éducative (France) ; CLA : Centre de linguistique appliquée (France) | Didier, Hatier | 1993A partir de huit films conçus pour donner une vue représentative tant des domaines d'activité des affaires que des discours que tiennent les professionnels de ces domaines, des activités de repér[...]Vidéo
Claude LE NINAN ; Ministère des affaires étrangères. Sous-direction de la coopération linguistique et éducative (France) ; CLA : Centre de linguistique appliquée (France) | Didier, Hatier | 1993A partir de huit films conçus pour donner une vue représentative tant des domaines d'activité des affaires que des discours que tiennent les professionnels de ces domaines, des activités de repér[...]
