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Peter Lang
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Berlin
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Catherine ADAM | Peter Lang | 2020Partant du cas spécifique de la scolarisation de jeunes enfants en classes bilingues breton-français, l’auteure développe une réflexion scientifique sur le bilinguisme scolaire du jeune enfant a[...]Texte
Christian HELMCHEN, éd. ; Sílvia MELO-PFEIFER, éd. | Peter Lang | 2018L'ouvrage donne des bases théoriques et empiriques sur le développement de pratiques d'alphabétisation plurilingue à l'école en Europe. Il présente des concepts liés à l'éducation multilingue et [...]Texte
Eve LEJOT | Peter Lang | 2015L'ouvrage reprend les travaux de recherche menés dans le cadre d'un doctorat sur les pratiques linguistiques en milieu professionnel en croisant les perspectives allemande et française. L'auteure[...]Texte
Michèle DE GIOIA, éd. | Peter Lang | 2014Ce volume réunit des études portant sur les enjeux linguistiques du phénomène de la médiation ainsi que sur quelques-unes de ses nombreuses manifestations dans la vie quotidienne : médiation civi[...]Texte
Isabelle PUOZZO CAPRON | Peter Lang | 2014Le sentiment d'efficacité personnelle est un facteur important à prendre en compte dans tout apprentissage. La perception que l'élève a de ses propres compétences influence considérablement son i[...]Texte
Alain VERGNIOUX, dir. | Peter Lang | janvier 2013Au cours des dernières décennies, le champ de l'éducation et de la pédagogie a été parcouru de controverses parfois très vives, qui laissaient cependant l'impression de reprendre des débats ancie[...]Texte
Rita FRANCESCHINI, éd. ; MIECZNIKOWSKI, éd. | Peter Lang | 2004Dans les biographies langagières étudiées ici - un ensemble de narrations autobiographiques concernant l'acquisition de plusieurs langues, des personnes elles-mêmes plurilingues racontent leur pr[...]