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Dominique GROUX, coord. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. | L'Harmattan | 2000nL'éducation comparée n'est pas seulement l'analyse comparée des politiques et des systèmes éducatifs, c'est aussi la rencontre avec d'autres réalités éducatives comme les échanges, la mobilité d[...]Texte
Gilbert DALGALIAN | L'Harmattan | 2000Gilbert Dalgalian livre ici ses souvenirs, expériences et anecdotes qu'il éclaire par la psycholinguistique et la sociolinguistique. Bilingue dès son enfance, il a consacré sa vie à l'apprentissa[...]Texte
Pierre LADERRIERE | L'Harmattan | 2000Depuis la seconde guerre mondiale, un nombre croissant de pays a souhaité mettre en commun pour analyse et synthèse, leurs expériences de gestion de leur système d'enseignement et de leur adaptat[...]Texte
Les auteurs de cet ouvrage appartiennent tous au CREF (Centre de Recherche Education et Formation) de Paris X - Nanterre qui axe ses recherches sur la notion de savoir et de rapport au savoir. Da[...]Texte
Michel BENIAMINO | L'Harmattan | 2000Le projet de cet essai est de s'interroger sur l'histoire scientifique des " études francophones ", de se demander comment celles-ci pourraient se constituer en discipline universitaire. De même [...]Texte
A partir de Pierre et Jean de Maupassant, l'auteur propose une progression dans l'acquisition des sons, le passage de la phonie à la graphie, l'enrichissement du vocabulaire et la structuration d[...]Texte
A partir de Pierre et Jean de Maupassant, l'auteur propose une progression dans l'acquisition des sons, le passage de la phonie à la graphie, l'enrichissement du vocabulaire et la structuration d[...]Texte
Jacqueline COSTA-LASCOUX, dir. ; Marie-Antoinette HILY, dir. ; Geneviève VERMES, dir. et al. | L'Harmattan | 2000Cet ouvrage collectif rend hommage aux travaux de Carmel Camilleri, un auteur qui a beaucoup apporté à la théorie critique de l'identité individuelle et collective, au centre des évolutions inter[...]Revue
Religions et laïcité en Europe Dans Sociétés contemporaines (n° 37, 2000)
Martine COHEN ; Yves LAMBERT ; Danielle ROZENBERG et al. | L'HarmattanLes sociologues de la religion observent depuis une trentaine d'années une "dérégulation" de la religion en Europe, qui s'exprime par une perte d'emprise institutionnelle et normative de la relig[...]Texte
Florent PASQUIER | L'Harmattan | 2000A partir d'une analyse de l'utilisation de la vidéo pour l'apprentissage des langues, l'auteur décrit un dispositif d'enseignement et d'apprentissage construit avec de nouvelles technologies, vid[...]Texte
Christian LAGUERRE | L'Harmattan | 1999L'introduction de l'ordinateur à l'école a généré de nouveaux échanges entre l'enseignant, l'élève et l'ordinateur. A partir de quatre études in situ, l'auteur analyse les nouvelles configuration[...]Texte
Sandrine MICHEL | L'Harmattan | 1999L'auteur étudie les relations entre l'éducation et la croissance économique sur la période allant de la fin du 18ème siècle jusqu'à nos jours. Les travaux montrent que la dépense d'éducation s'es[...]Texte
Mathias RWEHERA | L'Harmattan | 1999La situation des systèmes éducatifs dans les 48 pays les moins avancés répertoriés par l'ONU est catastrophique, à cause de leur extrême fragilité économique. L'auteur développe l'hypothèse que l[...]Texte
Georges SNYDERS | L'Harmattan | 1999L'école doit être un lieu de joie spécifique, de joie culturelle et de stimulation pour tous. C'est essentiellement dans les textes littéraires que l'auteur trouve que la joie scolaire peut être [...]Texte
Francis BERGUIN | L'Harmattan | 1999Cet ouvrage, né d'une thèse en droit et science politique, porte sur les personnels du service public de l'action cultrelle extérieure de la France. L'auteur raconte l'histoire du "réseau" des ét[...]Texte
Claudine ZEVACO | L'Harmattan | 1999Ce livre est un guide théorique et pratique sur la langue française, il associe conseils sur les ouvrages fondamentaux, mise en tableaux de données linguistiques et exposés théoriques sur certain[...]Texte
Christos CLAIRIS, coord. ; Denis COSTAOUEC, coord. ; Jean-Baptiste COYOC, coord. | L'Harmattan | 1999Les langues régionales de France sont, à des degrés divers, menacées de disparition. Ainsi, des initiatives fleurissent dans différentes régions pour promouvoir les langues régionales et leur ens[...]Texte
Texte
Stélio FARANDJIS | L'Harmattan | 1999Cet ouvrage rassemble une sélection d'articles, de rapports, d'entretiens, de conférences ayant jalonné cette dernière décennie. Les thèmes abordés permettent d'appréhender les multiples facettes[...]Texte
Tariq RAGI, dir. | L'Harmattan | 1999Quelles sont les stratégies des populations qui ont vécu des migrations dans la construction de leur identité? Quelles relations entretiennent-elles avec les autres populations, quel jeu la mémoi[...]Texte
Claire GRIMALDI, coord. ; Ali Rachedi EL HADDY, collab. | L'Harmattan | 1998Comment les enfants qui arrivent d'un pays étranger sont-ils accueillis à l'école ? Quelles structures, quels outils et quelles techniques facilitent et favorisent leur intégration et leur épanou[...]Texte
François ROCHE | L'Harmattan | 1998Les systèmes nationaux de relations et d'échanges culturels sont en crise dans le monde et plus particulièrement en Europe. Avec un point de vue comparatif, ce livre tente de dessiner les contour[...]Texte
Claude FINTZ, dir. | L'Harmattan | 1998Les études théoriques et critiques rassemblées dans cet ouvrage font le point sur les difficultés et les spécificités de l'enseignement du français à l'université qui subit une crise : cette disc[...]Texte
L'Harmattan 1998Les contributions qui constituent cet ouvrage portent sur la recherche en éducation comparée, les modèles d'analyse, une étude comparative sur la Chine et le Japon au XIXe siècle, les examens des[...]Texte
Michel LECOINTE | L'Harmattan | 1998Dans cet essai sur le concept d'évaluation, l'auteur commence par faire l'inventaire des opérations que comporte l'évaluation et analyse la signification des pratiques dominantes. Il développe l'[...]