| Titre : | Can teachers be trained to make clear presentations ? |
| Auteur(s) : | Kim K. METCALE ; Donald R. CRUICKSHANK |
| Type de document : | Article |
| Revue : | The Journal of educational research (vol. 85, n° 2, décembre 1991) |
| Description : | p. 107-115, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , préparation des cours, qualité de l'enseignement, satisfaction, apprentissage, aptitude à l'enseignement, cours, élève, enseignant, formation des enseignants, pratique pédagogique, relation enseignant-élève |
| Zone(s) géographique(s) : |
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