Titre : | Le bien-être et la réussite de l’élève à l’école : perspective internationale |
Auteur(s) : | Nadia ROUSSEAU, dir. ; Dominic VOYER, dir. ; Gaëlle ESPINOSA, dir. |
Type de document : | Texte |
Éditeur(s) : | Québec : Presses de l'Université du Québec |
Année de publication : | 2024 |
Description : | 368 p. |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-6013-0 |
Langue(s) : | Français |
Résumé : | La biodiversité est unanimement considérée comme une richesse naturelle inestimable. Elle renforce les écosystèmes et les rend plus résilients. Mais qu’en est-il de la diversité à l’école ? Peut-elle devenir cette richesse qui rendrait l’école plus forte et plus résiliente ? Les auteurs portent un regard sur le bien-être et la réussite à partir de perspectives variées provenant de contextes ciblés, soit des provinces canadiennes, de la France, de la Roumanie et de la Suisse. Si la réussite des élèves est la mission première de tous les systèmes éducatifs, quelle place est accordée au bien-être des élèves dans la mise en œuvre de cette mission ? Cet ouvrage, par son caractère international, permet de discuter de ces enjeux. |
Sujet(s) : | , inclusion scolaire, réussite scolaire, bien-être, chef d'établissement scolaire, élève, enseignant, politique en matière d'éducation, résultats de l'éducation, santé, système éducatif |
Zone(s) géographique(s) : | Canada, France, Québec, Roumanie, Suisse |
Document numérique (1)
https://extranet.puq.ca/media/produits/documents/4422_9782760560147.pdf URL |