| Titre : | L’innovation pédagogique en 20 concepts : petit lexique à l’usage des débutants |
| Auteur(s) : | Jeannie BISSON ; Romuald DROT ; Gilles UHLRICH |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Gif-sur-Yvette : Université Paris-Saclay. Centre de développement et d'innovation pédagogique (CDIP) |
| Année de publication : | 2022 |
| Description : | 24 p. |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : |
Ces 20 fiches ont pour but de présenter de manière synthétique certains concepts clés issus de la recherche en pédagogie universitaire (apprentissage hybride, approche compétence, classe inversée, e-learning, pédagogie active, portfolio, etc.). Chaque fiche propose une définition du concept en une phrase, puis en moins de 200 mots. Des références pour approfondir le sujet sont également proposées.
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| Sujet(s) : | , formation des enseignants, innovation pédagogique, recherche en éducation, théorie de l'éducation |
| Zone(s) géographique(s) : |
Document numérique (1)
 https://www.universite-paris-saclay.fr/sites/default/files/2022-04/Lexique.pdf URL |
