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Titre :
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Research into practice: CLIL in South America
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| Auteur(s) : | Dario Luis BANEGAS |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Language teaching (vol. 55, n° 3, juillet 2022)
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Description :
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p. 379-391
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Langue(s) :
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Anglais |
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Résumé :
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Cet article examine les relations entre la recherche et la pratique de l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère (EMILE) dans le contexte de l'Amérique du Sud. Il aborde notamment les supports EMILE créés par les enseignants, les gains en termes de langue et de contenu, la conception des programmes L1-L2 et l'inclusion.
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| Sujet(s) : | , bilinguisme, Enseignement d'une Matière Intégrée à une Langue Etrangère, enseignement des langues étrangères |
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Zone(s) géographique(s) :
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Amérique du Sud
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