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Titre :
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Nouvelles formes brèves et classe de langue : dossier
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| Auteur(s) : | Marie-Christine ANASTASSIADI, coord. ; Marina VIHOU, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Les Langues modernes (n° 1, 2022)
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Description :
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p. 7-60, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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A la brièveté présente en classe de langue dans le matériel didactique, de nouvelles formes (email, tweets, chat, post…) ont été ajoutées. Leur introduction s’est-elle accompagnée d’une réflexion pédagogique et didactique sur les nouvelles compétences communicationnelles et textuelles qui leur sont inhérentes ? Comment ces nouvelles formes transforment-elles les pratiques enseignantes et les compétences langagières des apprenants ? Quelles sont les nouvelles stratégies en œuvre et formes de co-écriture et de co-narration émergentes ? Comment le discours peut-il contribuer au développement des compétences plurilingues et pluriculturelles des apprenants ? [d'après résumé revue]
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| Sujet(s) : | , apprentissage des langues, apprentissage du FLE, classe de langue, didactique des langues, interculturel, littérature, réseau social, texte littéraire, vidéo, enseignement des langues étrangères, Internet |
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Zone(s) géographique(s) :
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