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Titre :
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Le Bébé-signe comme outil d’inclusion des allophones en maternelle
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| Auteur(s) : | Charlie BOSC ; Noémie SARRAILH ; Jenny PRAT |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Les Langues modernes (n° 1, mars 2021)
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Description :
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p. 70-80, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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L’article reprend une partie du mémoire de master de trois enseignantes stagiaires dans des classes de maternelle (2017-18). Il présente et analyse les observations faites sur l’utilisation du Bébé-signe en classe. Le Bébé-signe est la langue des signes destinée aux bébés et aux enfants en bas âge pas encore entrés dans le langage oral.
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| Sujet(s) : | , élève allophone, langue des signes française, élève de langue maternelle étrangère |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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