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Résumé :
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Au Danemark, environ 700 écoles maternelles, soit 20 % de ces établissements, font cours en pleine forêt, au cœur de la nature. Le dispositif y est en progression et fait des émules, en particulier en Angleterre et en Allemagne, où 2000 écoles de ce type ont vu le jour. Aux États-Unis, au Canada et au Japon, le concept est également implanté. Quelle est la genèse de ces "Forestschools" ? Pourquoi se sont-elles développées particulièrement au Danemark ? Quels sont les effets positifs sur les élèves du point de vue de leur santé physique et psychique, notamment dans le contexte actuel de pandémie ? [d’après résumé revue]
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