Titre :
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Enseigner la créativité : dossier
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Auteur(s) : | Caroline ELISSAGARAY, coord. ; Angélique LIBBRECHT |
Type de document :
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Article
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Revue :
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Cahiers pédagogiques (n° 569, mai 2021)
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Description :
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p. 10-56, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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A l’école, l’injonction à la créativité semble souvent réservée aux petites classes ou aux filières artistiques. Elle est envisagée dans ce dossier comme une compétence à développer et comme un levier pour les apprentissages, à tous les âges et dans toutes les disciplines.
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Sujet(s) : | , compétence, créativité, école |
Zone(s) géographique(s) :
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