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Titre :
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Enseigner par cycles : dossier
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| Auteur(s) : | Maëliss ROUSSEAU, coord. ; Céline WALKOWIAK, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Cahiers pédagogiques (N°543, février 2018)
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Description :
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p. 10-56, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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La réécriture des programmes de l’école obligatoire réaffirme de façon explicite la notion de cycle dans le parcours de l’élève, mise en place dès la loi d’orientation de 1989. Cela change les objectifs et les conceptions des enseignements et interpelle les enseignants au cœur de leur pratique de classe. [d'après résumé revue]
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| Sujet(s) : | , collège, cycle d'enseignement, école, pratique pédagogique |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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