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Titre :
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Rupture 3 : école et humanité(s)
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| Auteur(s) : | Alain BOISSINOT, coord. ; Gérald CHAIX, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Administration et éducation (n° 167, septembre 2020)
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Description :
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p. 3-119, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Le terme "humanités" renvoie à un programme d’enseignement mais aussi à la place de l’être humain et suggère un système de valeurs visant l’épanouissement des potentialités de celui-ci, "l’humanisme". Le numéro s’interroge sur le projet d’enseignement : peut-il être porteur d’un nouvel humanisme ? En trois parties, les contributions explorent la problématique des humanités dans la mondialisation, les interrogations liées à la société française et notre relation à la science et ouvrent des perspectives sur l’humanisme, en engageant la discussion autour d’un champ disciplinaire ou d’un secteur du système éducatif. [d'après résumé revue]
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| Sujet(s) : | , corps, enseignement des sciences, humanisme, lycée professionnel, mondialisation, numérique, pedagogie, programme d'enseignement, école, enseignement, globalisation de l'éducation, littérature, société, système éducatif |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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