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Titre :
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Droits des enfants, droits des élèves : dossier
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| Auteur(s) : | Catherine CHABRUN, coord. ; Maëliss ROUSSEAU, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Cahiers pédagogiques (n° 555, septembre-octobre 2019)
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Description :
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p. 10-56, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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La Convention internationale des droits de l’enfant a eu 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, dont ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations d’élèves ? Le dossier se décline ainsi : 1) les droits de l’enfant (le thème de l'enfance en classe...) ; 2) protéger (inégalités de réussite, la protection de l’enfance, infirmière scolaire, prévenir les violences éducatives…) ; 3) émanciper, partager le pouvoir (apprendre l’exercice de ses droits avec le conseil coopératif, droit à la philosophie, quelles libertés pour les lycéens…).
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| Sujet(s) : | , enfant de migrant, droit à l'éducation, droits de l'enfant, élève, enfant, parents, pratique pédagogique, protection de l'enfance, violence |
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Zone(s) géographique(s) :
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