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Titre :	Didactique du français pour les adultes natifs : de l'illettrisme aux compétences clés
Auteur(s) :	Hervé ADAMI ; Valérie LANGBACH, dir.
Type de document :	Article
Revue :	Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE) (n° 75, juillet 2020)
Description :	[n.p.], bibliogr.
Langue(s) :	Français
Résumé :	La question de l’illettrisme a échappé aux radars de la didactique du français, langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère. L’objectif de ce numéro est double. Il attire d'abord l’attention des didacticiens vers ce terrain social et professionnel et montrer aux acteurs de la formation linguistique et de l’insertion sociale des adultes que la question des contenus des formations est essentielle. Il montre ensuite que la didactique du français peut contribuer à la réflexion sur les contenus et les outils. [d'après résumé revue]
Sujet(s) :	, compétences langagières, compétences orales, grammaire, orthographe, adulte, apprentissage de la lecture, apprentissage du français, ecrit professionnel, illettrisme, insecurite linguistique, langue professionnelle, ressource pedagogique
Zone(s) géographique(s) :