| Titre : | L’enseignement supérieur au Maroc : efficacité et efficience du système universitaire à accès régulé |
| Auteur(s) : | Rahma BOURQIA, dir. |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Rabat : Conseil supérieur de l'éducation de la formation et de la recherche scientifique |
| Année de publication : | 05/2020 |
| Description : | 81 p., bibliogr. |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-99207-85228-- |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | Quelle place occupe l’accès régulé à l’enseignement supérieur au Maroc et quel est son apport à l’enseignement supérieur, en conformité avec les orientations de la Vision Stratégique de la réforme 2015-2030 ? Cette évaluation interroge ses fondements distinctifs, à savoir l’accès selon le mérite, la professionnalisation qui est sa vocation initiale, les taux d’insertion et d’employabilité, tout en étudiant sa configuration pédagogique en rapport avec la référence LMD. Elle relève notamment sa contribution à la diffusion de nouvelles normes et de nouveaux profils d’universités. Elle couvre l’étendue territoriale du réseau de l’accès régulé, son extension et ses conséquences sur la mobilité estudiantine interrégionale. |
| Sujet(s) : | , autonomie institutionnelle, enseignement supérieur, financement de l'éducation, gouvernance, réforme de l'enseignement, résultats de l'éducation, système éducatif, université, accès a l'enseignement supérieur, effectifs universitaires, enseignant du supérieur, numérique, pédagogie universitaire, performance, pilotage des systemes d'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : | Maroc |
Document numérique (1)
 https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2020/05/Rapport-ES-re%CC%81gule%CC%81.pdf URL |
