| Titre : | 4e rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes. Ne laisser personne pour compte : participation, équité et inclusion |
| Auteur(s) : | Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Hambourg : IUL |
| Année de publication : | 2020 |
| Description : | 205 p., bibliogr., annexes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-820-2139-2 |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | Le présent rapport explore la participation à l’apprentissage et à l’éducation des adultes sous l’angle de l’équité et de l’inclusion. La première partie présente les avancées réalisées en matière d’apprentissage et d’éducation des adultes au regard du Cadre d’action de Belém adopté en 2009, sur la base de l’enquête GRALE ; la seconde propose une analyse thématique détaillée de la participation, en s’appuyant non seulement sur les résultats de l’enquête, mais aussi sur une grande diversité de sources complémentaires pertinentes. |
| Sujet(s) : | , apprentissage, égalité des chances, emploi, financement, formation des adultes, gouvernance, intégration sociale, marché du travail, politique, qualité de l'éducation |
| Zone(s) géographique(s) : |
Document numérique (1)
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