| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : |
Titre |
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n° 10 |
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décembre 2022
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Vers de nouveaux cadres théoriques pour renouveler les pratiques en classes de langues, en contexte plurilingue ?
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n° 9 |
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juin 2022
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L’enseignement/apprentissage du français : états des lieux, approches et perspectives
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n° 7 |
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juin 2021
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Les chansons en classe de langue
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juin 2020
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Le français comme langue enseignée et langue d’enseignement
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décembre 2019
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Cultures d’enseignement/apprentissage des langues, cultures éducatives, didactiques et professionnelles
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juin 2019
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Les genres de discours et la didactique du FLE-S ; FOS ; FOU
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décembre 2018
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Cultures éducatives, plurilinguisme et littéracie : de la complexité de l'enseignement du français
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