| Titre : | Rapport de la Rapporteuse spéciale sur le droit à l’éducation |
| Auteur(s) : | ONU : Organisation des Nations unies |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | New York : ONU |
| Année de publication : | 2019 |
| Description : | 22 p. |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | La Rapporteuse spéciale des Nations Unies sur le droit à l’éducation, Koumbou Boly Barry, s’intéresse aux différentes façons dont le droit à l’éducation contribue à prévenir les atrocités criminelles ainsi que les violations graves ou massives des droits de l’homme. Le rapport présente un nombre de mesures touchant à l’organisation des systèmes scolaires, la pédagogie ainsi que les valeurs et les compétences à transmettre aux élèves. Il propose un cadre d’éducation (mieux connu en anglais sous le nom de « cadre ABCDE »), qui rassemble l’ensemble des caractéristiques nécessaires pour réaliser pleinement tout le potentiel préventif du droit à l’éducation. [d’après résumé éditeur] |
| Sujet(s) : | , valeur, approche inclusive, droit à l'éducation, droits de l'enfant, droits de l'homme, éducation à la paix, égalité des chances, établissement d'enseignement, financement de l'éducation, législation, pratique pédagogique, violence |
| Zone(s) géographique(s) : |
Document numérique (1)
 https://undocs.org/fr/A/74/243 URL |
