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Titre :
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Accompagner les enseignant.es dans la complexité du métier
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| Auteur(s) : | Yann VOLPÉ, réal. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Educateur (n° 7, août 2019)
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Description :
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p. 13-18
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Comment accompagner les enseignant(e)s novices lors de leurs premiers pas dans le métier ? Á Genève, pour l’enseignement primaire, l’accompagnement individuel ou collectif des enseignant(e)s est confié aux coordinateurs et coordinatrices pédagogiques. Pourquoi et comment devient-on formateur/trice ? Ce dossier présente leurs fonctions et leurs charges, leurs motivations et leurs interrogations et donne à voir les dispositifs qu’ils ont mis en place.
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| Sujet(s) : | , développement professionnel, formation initiale des enseignants |
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Zone(s) géographique(s) :
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Suisse
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