|
Titre :
|
Regard sociolinguistique sur des formats interactifs en primaire au Sénégal
|
| Auteur(s) : | Caroline JUILLARD |
|
Type de document :
|
Article
|
|
Revue :
|
Education et sociétés plurilingues (n° 46, juin 2019)
|
|
Description :
|
p. 25-36, bibliogr.
|
|
Langue(s) :
|
Français |
|
Résumé :
|
En quoi l'espace sociolinguistique de la classe peut-il contribuer à l'appréhension et à l'analyse de phénomènes langagiers, répétitifs et changeants ? L'article aborde la question des formats interactifs utilisés de façon récurrente dans la relation maître-élèves du primaire au Sénégal.
|
| Sujet(s) : | , contact de langues, interaction maître-élève, langage, langue française, langue wolof, sociolinguistique, école primaire, relation enseignant-élève |
|
Zone(s) géographique(s) :
|
Sénégal
|
