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Titre :
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Le FLE à travers un concours de publicité
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| Auteur(s) : | Daeyoung KIM ; Guillaume JEANMAIRE |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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The French review (vol. 92, n° 3, mars 2019)
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Description :
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p. 31-45, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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L’enseignement du FLE à travers la publicité comporte de nombreux avantages : elle représente un excellent support authentique, tant sur le plan linguistique que culturel. Un cours de français langue étrangère (FLE) a donc été organisé pour des étudiants de niveau intermédiaire ou avancé dans une université sud-coréenne, dans le cadre d’un concours interuniversitaire. Ce concours consiste en l’élaboration de courts-métrages publicitaires. Les auteurs présentent les objectifs grammaticaux et lexicaux d’un tel cours, puis abordent sa mise en pratique avec des activités en classe et des devoirs. [d’après résumé revue]
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| Sujet(s) : | , audiovisuel, enseignement du FLE, enseignement superieur, interculturel, publicite |
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Zone(s) géographique(s) :
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Corée R
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