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Résumé :
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La part de l’engagement dans la formation, qu’il s’agisse de former ou de se former, est essentielle. Engagement dans le savoir, la parole, la voix et les techniques. Prendre des risques, se maintenir dans un processus de création à côté des habitudes, des capacités et des compétences. Pour accompagner et parfois résister, l'auteure dessine, pour le formateur, l’articulation entre théories et pratiques ainsi que la place réservée à un travail éthique. Elle s'appuie sur son expérience de clinicienne de la formation pour transmettre les valeurs à l’origine de dispositifs où penser est une joie, où se former est de l'être autant que du savoir. [d'après résumé éditeur]
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