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Titre :
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Les pouvoirs de la médiation : dossier
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| Auteur(s) : | Etiennette VELLAS, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Educateur (n° 10, novembre 2018)
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Description :
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p. 3-18
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Ce dossier s’intéresse à ce qu’est la médiation en classe et aux différentes formes de médiation pratiquées qui permettent la parole et les questions des élèves. Les outils médiateurs possibles sont multiples. Ce dossier s’attache à montrer la nécessité du changement de posture de l’enseignant pour qu’il y ait médiation ainsi que la diversité de lieux de médiation et de dispositifs.
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| Sujet(s) : | , médiation, pedagogie, apprentissage en groupe, dispositif de soutien, médiateur |
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Zone(s) géographique(s) :
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Suisse
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