| Titre : | L'enseignement supérieur au Maroc : efficacité, efficience et défis du système universitaire à accès ouvert |
| Auteur(s) : | Rahma BOURQIA, dir. |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Rabat : Conseil supérieur de l'éducation de la formation et de la recherche scientifique |
| Année de publication : | 10/2018 |
| Description : | 118 p., bibliogr. |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-99207-85020-- |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | Se voulant globale, cette évaluation multidimensionnelle vise à apprécier l’efficacité et l’efficience de l’enseignement supérieur universitaire à accès ouvert. Dans cette perspective, les axes prioritaires interrogent successivement la cohérence du système, la politique publique à travers les réformes qui se sont succédé, l’efficience du système, en particulier celle des universités, l’efficacité de la réforme pédagogique du système LMD en 2003, la gouvernance et l’autonomie des universités, les missions et l’engagement des enseignants-chercheurs. Une dernière partie présente les principaux défis et enjeux auxquels fait face l’enseignement supérieur universitaire marocain. [d’après résumé éditeur][d’après résumé éditeur] |
| Sujet(s) : | , accès a l'enseignement supérieur, effectifs universitaires, enseignant du supérieur, numérique, pédagogie universitaire, performance, pilotage des systemes d'enseignement, autonomie institutionnelle, enseignement supérieur, financement de l'éducation, gouvernance, Processus de Bologne, réforme, résultats de l'éducation, système éducatif, université |
| Zone(s) géographique(s) : | Maroc |
Document numérique (1)
 http://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2018/10/Rapport-Enseignement-sup--rieur-Fr-03-10.pdf URL |
