| Titre : | Paving the road to education: a target-by-target analysis of SDG 4 for Asia and the Pacific |
| Auteur(s) : | UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Paris : UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture , UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique |
| Année de publication : | 2018 |
| Description : | 169 p., bibliogr., annexes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-9223-610-6 |
| Langue(s) : | Anglais |
| Résumé : | Le Programme de développement durable à l'horizon 2030 entend transformer le monde. L'Objectif de développement durable 4 (ODD) promeut la vision d'une éducation de qualité inclusive et équitable et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous. Le rapport propose un instantané de l'ODD 4, de ses cibles et de ses indicateurs de suivi riche en données, et analyse les données disponibles sous l'angle des inégalités. Évaluant les progrès récents des pays et leur situation actuelle, il propose une base de référence qui permettra aux États d'Asie et du Pacifique de suivre les progrès accomplis. Puis, après avoir relevé les défis restant à relever, il donne des pistes pour aider les États à déterminer les mesures à prendre pour atteindre l'Agenda pour l'éducation 2030. [d'après résumé éditeur] |
| Sujet(s) : | , apprenant, déscolarisation, éducation de la prime enfance, éducation préscolaire, enseignement professionnel, EPT : éducation pour tous, ODD : objectifs de développement durable, pacifique, compétences de base, égalité des sexes, enseignement gratuit, enseignement primaire, enseignement secondaire, enseignement supérieur, enseignement technique, PIRLS, PISA, politique en matière d'éducation, qualité de l'éducation, scolarisation, TIMSS : Trends in International Mathematics and Science Study |
| Zone(s) géographique(s) : | Asie |
Document numérique (1)
 http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002659/265912E.pdf URL |
