Résumé :
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Michel Fayot et Michèle Kail ont mis au jour quelques-uns des ressorts qui sont à l'œuvre lorsqu'un enfant apprend à parler - sa langue maternelle ou d'autres langues -, à écrire et à compter. Ce volume réunit quatre ouvrages qu'ils ont écrits sur ces savoirs fondamentaux. Dans "L'Acquisition du langage", M. Kail a décortiqué la façon dont l'enfant apprend sa langue maternelle. Dans "L'Acquisition de l'écrit", M. Fayol propose quelques méthodes pour mieux accompagner l'apprentissage de l'écriture et, dans "L'Acquisition du nombre", désamorce les craintes et les phobies que peuvent susciter les nombres et les raisonnements mathématiques. Enfin, dans "L'Acquisition de plusieurs langues", M. Kail explique pourquoi la pratique régulière d'au moins deux langues accroît la flexibilité cognitive, et comment il est possible de parvenir à cette maîtrise.
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