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Titre :
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Spielend sprachen lernen? Zur benutzung der zweitsprache im freispiel bei kindergartenkindern in Frankreich
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| Auteur(s) : | Anémone GEIGER-JAILLET ; Marita VAGEDES HUSSER |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Education et sociétés plurilingues (n° 41, décembre 2016)
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Description :
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p. 13-27, bibliogr.
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Langue(s) :
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Allemand |
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Résumé :
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L'article observe la manière dont les enfants d'une classe de maternelle bilingue en Alsace (France) apprennent la deuxième langue, en l'occurrence l'allemand, par le jeu.
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| Sujet(s) : | , éducation préscolaire, enseignement bilingue, langue française, langue seconde, bilinguisme, jeu, LANGUE ALLEMANDE |
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Zone(s) géographique(s) :
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Europe,
France
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