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Résumé :
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L'école est-elle responsable des maux de la société (chômage, violences, inégalités sociales) ? Le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est peu à peu imposé. Les comparaisons internationales vont aussi dans ce sens. Face à l'échec scolaire, à l'évolution des savoirs et des références culturelles et la révolution de l'accès à l'information, des remises en questions fondamentales et des changements profonds s'imposent. Comment changer l'école ? Les auteurs font 10 propositions. Ils insistent sur le rôle de l'école dans la transmission et la préparation à la vie, la pédagogie, le métier d'enseignant, le vivre ensemble, l'égalité des sexes, la citoyenneté, la laïcité et la construction d'une école plus juste. Il s'agit aussi de combattre l'hégémonie du diplôme, de réinventer l'institution scolaire et de rétablir la confiance démocratique.
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