| Titre : | Situation du développement de la petite enfance en Afrique de l'Ouest et Centrale en 2010-11 : analyse à partir des enquêtes MICS4 | ||||||||||||||||
| Auteur(s) : | Diane COURY ; Claude NDABANANIYE ; Bienvenu TOSSOU et al.
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Type de document :
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Texte
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Éditeur(s) :
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Paris : UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation
, Dakar : Pôle de Dakar
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Année de publication :
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novembre 2014
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Description :
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95 p., bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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La publication vise à mieux comprendre le contexte familial et environnemental dans lequel grandissent les jeunes enfants d'Afrique de l'Ouest et Centrale et la manière dont celui-ci affecte leur développement et leur entrée à l'école primaire. L'étude cherche à donner une base de réflexion aux acteurs des pays de la région et, au niveau de la sous-région, à l'identification de pistes de développement ou de réorientation des programmes d'éducation parentale et préscolaire. Des pistes d'orientations stratégiques sont proposées en conclusion.
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Sujet(s) : | , accès à l'éducation, développement de l'enfant, famille, NUTRITION, participation des parents, attitude des parents, éducation de la prime enfance, éducation des parents, éducation préscolaire, enfant d'age prescolaire, prime enfance, rôle des parents, sociologie de la famille |
Zone(s) géographique(s) :
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Afrique centrale,
Afrique de l'Ouest,
Afrique subsaharienne,
Congo RD,
Gambie,
Ghana,
Mauritanie,
Nigéria,
Sierra Leone,
Tchad,
Togo
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Document numérique (1)
 http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002326/232607f.pdf URL |
