| Titre : | Une approche sémantique des temps en FLE : enjeux théoriques et pédagogiques |
| Auteur(s) : | Loïc RENOUD |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue japonaise de didactique du français - études didactiques (vol. 9 n° 1 et 2, 2014) |
| Description : | p. 76-96, bibliogr. |
| Langue(s) : | Français |
| Sujet(s) : | , enseignement de la grammaire, FLE : français langue étrangère, temps grammatical |
| Zone(s) géographique(s) : | Asie, Japon |
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| Indéterminé | LIRE | Disponible |
