|
Titre :
|
Le programme européen pour l'éducation et la formation Erasmus+ une logique décentralisatrice de formation continue des enseignants en Europe
|
| Auteur(s) : | Sandrine DICKEL ; Sylvie THOMAS |
|
Type de document :
|
Article
|
|
Revue :
|
Administration et éducation (n° 144, décembre 2014)
|
|
Description :
|
p. 53-58
|
|
Langue(s) :
|
Français |
|
Résumé :
|
La formation des enseignants est une des priorités de l'Union européenne et de nombreux rapports et recommandations politiques en montrent l'importance, s'attachant particulièrement à la formation continue des enseignants et à l'intérêt de la mobilité. Dans ce contexte européen, les établissements et les enseignants ont tout intérêt à s'inscrire dans le nouveau programme Erasmus+ pour mener à bien des activités de formation continue au niveau européen, selon une logique nouvelle pour eux. [résumé revue]
|
| Sujet(s) : | , enseignant, Erasmus, formation des enseignants, mobilité professionnelle, Erasmus+, formation continue, mobilite, politique europeenne |
|
Zone(s) géographique(s) :
|
|
