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Titre :
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Experiences with autonomy: learner's voices on language learning
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| Auteur(s) : | Paula KRISTMANSON ; Chantal LAFARGUE ; Karla CULLIGAN |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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La Revue canadienne des langues vivantes = Canadian Modern Language Review (vol. 69, n°4, novembre 2013)
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Description :
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p. 462-486, bibliogr.
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Langue(s) :
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Anglais |
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Résumé :
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L'article relate les expériences d'élèves d'une école secondaire se servant d'un portfolio langagier basé sur le Portfolio européen des langues. L'article porte sur leurs perceptions vis-à-vis de l'apprentissage des langues secondes, notamment sur le potentiel du portfolio à contribuer au développement d'apprenants autonomes.
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| Sujet(s) : | , apprenant, apprentissage des langues, CECRL : cadre européen commun de référence pour les langues, langue seconde, portfolio, portfolio européen des langues, autonomie |
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Zone(s) géographique(s) :
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