| Titre : | Foreign language learning and teaching in Germany : a review of empirical research literature from 2005 to 2010 |
| Auteur(s) : | Claudia FINKBEINER ; Agnes Madeleine OLSON ; Jennifer FRIEDRICH |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Language teaching (vol. 46, n° 4, octobre 2013) |
| Description : | p. 477-510, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , apprentissage coopératif, apprentissage des langues, apprentissage précoce des langues vivantes, EMILE, enseignement des langues, éveil aux langues, linguistique appliquee, test de langue, TICE : technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement, apprentissage assisté par ordinateur, compétence de lecture, compétences interculturelles, évaluation internationale, formation des enseignants, motivation, pratique pédagogique, stratégie d'apprentissage |
| Zone(s) géographique(s) : | Allemagne |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| Indéterminé | LIRE | Disponible |
