| Titre : | Foreign language learning and teaching in Germany : a review of empirical research literature from 2005 to 2010 |
| Auteur(s) : | Claudia FINKBEINER ; Agnes Madeleine OLSON ; Jennifer FRIEDRICH |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Language teaching (vol. 46, n° 4, octobre 2013) |
| Description : | p. 477-510, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , apprentissage assisté par ordinateur, compétence de lecture, compétences interculturelles, formation des enseignants, motivation, pratique pédagogique, stratégie d'apprentissage, apprentissage coopératif, apprentissage des langues, apprentissage précoce des langues vivantes, emile, enseignement des langues, evaluation internationale, eveil aux langues, linguistique appliquee, test de langue, TICE : technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : | Allemagne |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| Indéterminé | CRID | Disponible |
