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Description :
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p. 49-58 disponible sur http://www.cairn.info [consulté le 9 octobre 2013]
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Résumé :
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Longtemps acteur au sein de la DEP, une direction du ministère de l'Éducation nationale français, l'auteur revient sur son expérience d'«évaluateur officiel». Il envisage l'évolution des rapports entre le gouvernement, en charge de la politique nationale d'éducation, et les fonctionnaires «statisticiens et évaluateurs d'État» alors même que la demande d'évaluation de l'action éducative des responsables politiques et des acteurs du système éducatif était faible. Il revient sur la régulation de la politique éducative à travers les procédures d'évaluation et de recherche et s'interroge sur la pertinence et surtout la légitimité, souvent contestée, de dispositifs réalisés par une direction d'administration centrale insérée dans l'appareil d'État. [d'après résumé revue]
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