Titre : | Apprendre à comprendre l'écrit : hypothèses didactiques |
Auteur(s) : | Francine CICUREL ; Sophie MOIRAND |
Type de document : | Article |
Revue : | Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial, mars 1990) |
Description : | p. 147-158 ; bibliogr. |
Sujet(s) : | , apprentissage des langues, approche cognitive, compréhension écrite, langue étrangère, sens, lecture |
Zone(s) géographique(s) : |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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FRA | Revue | LIRE | Disponible |