| Titre : | Apprendre à comprendre l'écrit : hypothèses didactiques |
| Auteur(s) : | Francine CICUREL ; Sophie MOIRAND |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial, mars 1990) |
| Description : | p. 147-158 ; bibliogr. |
| Sujet(s) : | , apprentissage des langues, approche cognitive, compréhension écrite, langue étrangère, sens, lecture |
| Zone(s) géographique(s) : |
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