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Titre :
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The role of social media in foreign language teaching: a case study for french
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| Auteur(s) : | Mc DERMOTT Geraldine |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXII, n° 2, juin 2013)
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Description :
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p. 142-157, bibliogr.
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Langue(s) :
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Anglais |
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Résumé :
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L'article montre comment les médias sociaux pourraient être intégrés à l'enseignement du français langue étrangère et fait le bilan d'une étude qui visait à mesurer la réceptivité des étudiants aux médias sociaux dans l'apprentissage des langues.
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| Sujet(s) : | , apprentissage des langues, didactique des langues, enseignement du FLE, langue et culture, médias sociaux, moodle |
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Zone(s) géographique(s) :
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Europe,
Irlande
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