| Titre : | Opening education systems to cultural diversity: the key roles of curriculum language and teachers |
| Auteur(s) : | Clementina ACEDO |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Prospects (n° 162, juin 2012) |
| Description : | p. 117-119, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , diversité culturelle, Contenu de l'éducation, éducation, identité culturelle, pluralisme culturel, système d'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| Indéterminé | LIRE | Disponible |
