| Titre : | Le décrochage scolaire : diversité des approches diversité des dispositifs |
| Auteur(s) : | Rémi THIBERT |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Lyon : IFE : Institut français de l'éducation |
| Année de publication : | mai 2013 |
| Collection : | Dossier d'actualité veille et analyses |
| Description : | 28 p. disponibles sur le site http://ife.ens-lyon.fr [pages consultées le 02/05/2013] |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | L'auteur aborde les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît, en général aux moments de rupture dans l'enseignement secondaire. Après un état des lieux à l'international, il s'attarde sur les causes directement liées à l'école : absentéisme, ennui, climat scolaire, orientation, etc. La lutte contre le décrochage oscille entre réparation et prévention, cette dernière prenant de plus en plus d'importance car jugée plus efficace et moins onéreuse. De nombreux dispositifs existent, internes à l'école ou externes au système scolaire traditionnel, mais ils ne sont pas suffisamment nombreux pour prendre en compte tous les élèves à risque. La prévention du décrochage et la prise en charge des décrochés doivent être envisagées de manière beaucoup plus globale, en mettant en place des nouvelles alliances éducatives, inscrites dans un territoire donné, entre les acteurs concernés par cette problématique : école, institution, collectivités locales, parents, tissus économique et associatif, etc. [d'après résumé éditeur] |
| Sujet(s) : | , climat scolaire, comportement antisocial, décrochage scolaire, dispositif, école de la deuxième chance, formation professionnelle, lutte contre l'échec scolaire, milieu familial, milieu social, partenariat, pedagogie, territoire, abandon scolaire, absentéisme, bien-être, collectivité locale, difficulté d'apprentissage, éducateur, effectifs scolaires, ENNUI, enseignement secondaire, motivation, orientation, parents, prévention, relation enseignant-élève, relation parents-école, SELECTION, Suède, TAUX DE SCOLARISATION, transition de l'école au travail, tutorat |
| Zone(s) géographique(s) : | Amérique du Nord, Amérique du Sud, Autriche, Belgique, Bolivie, Brésil, Bulgarie, Canada, Danemark, Espagne, États-Unis, Europe, Europe du Nord, Europe orientale, France, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne, Québec, République tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Slovénie, Suisse, Union européenne |
Document numérique (1)
 http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/84-mai-2013.pdf URL |
