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Titre :
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Le décrochage scolaire : comprendre et agir
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| Auteur(s) : | Anne LESSARD ; Sandy NADEAU |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Administration et éducation (n° 137, mars 2013)
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Description :
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p. 77-84, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Au Québec, le décrochage scolaire représente une problématique sociale importante. Parmi les variables scolaires liées au décrochage, le rôle de l'enseignant et de la relation qu'il entretient avec les élèves a été étudié dans une structure particulière. Les résultats présentés mettent en lumière l'apport du soutien émotionnel, de l'encadrement et du soutien pédagogique dans la prévention du décrochage scolaire. [résumé auteures]
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| Sujet(s) : | , accueil, décrochage scolaire, environnement d'apprentissage, lutte contre l'échec scolaire, soutien psychologique, abandon scolaire, milieu défavorisé, prévention, relation enseignant-élève, relation parents-enfant |
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Zone(s) géographique(s) :
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Amérique du Nord,
Canada,
Québec
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