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Titre :
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La formation et le théâtre : dossier
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| Auteur(s) : | Olivier MARTY, dir. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Education permanente (n° 194, mars 2013)
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Description :
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p. 5-162, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Ce dossier présente des analyses scientifiques expliquant les pratiques de formation par le théâtre. Les articles rassemblés explorent en priorité les pratiques théâtrales répondant à deux critères : elles ont à la fois une visée éducative interne, et une reconnaissance externe en tant qu'outil pédagogique.
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| Sujet(s) : | , compétences linguistiques, démocratisation de l'enseignement, éducation, éducation à la santé, employé, entreprise, formation des enseignants, IMPROVISATION, motivation, travail, développement personnel, éducation des femmes, FLE : français langue étrangère, FLS : français langue seconde, formation continue, formation professionnelle, identité professionnelle, outil pédagogique, prise de parole, situation éducative, théâtre, vie sociale |
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Zone(s) géographique(s) :
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Afrique subsaharienne,
Cameroun,
Europe,
France
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