Description :
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p. 143-155 disponibles sur le site http://apliut.revues.org/ [pages consultées le 28/02/2013], bibliogr., annexe
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Résumé :
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Dans le cadre d'un projet, dix étudiants d'IUT ont correspondu pendant six mois par mail, skype et chat avec des étudiants irlandais et britanniques. Ces correspondances avaient pour but, outre la pratique de la langue, de mettre des compétences techniques et communicationnelles au service de la production de travaux communs. Si l'utilisation des TICE stimule les étudiants, ce type de projet est-il réellement productif en termes linguistiques ? Quels sont les apports pour la langue de spécialité ? Quels objectifs pédagogiques fixer ? Comment concilier les différences des systèmes éducatifs ? Quelles sont les difficultés pratiques de mise en œuvre d'un tel projet ? Comment l'évaluer ? [d'après résumé revue]
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