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Titre :
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L'alternance éducative : tensions et développements
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| Auteur(s) : | Jean CLENET |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Education permanente (n° 193, 2012)
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Description :
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p. 41-52, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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En France, les expériences multiples de l'alternance n'en font pas un modèle original. Pourtant, l'alternance a fait ses preuves et la demande est là. Malgré des conceptions divergentes et de fortes tensions, il existe de belles réussites. Etudier ce paradoxe peut aider à comprendre l'alternance et développer sa qualité. Des expériences montrent que l'alternance soutenue politiquement et conçue localement progresse. La reproduction de modèles venus d'ailleurs n'y suffit pas. [résumé éditeur]
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| Sujet(s) : | , alternance, dispositif de formation, formation professionnelle, apprentissage, formation en alternance, formation et enseignement professionnels |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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