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Titre :
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Wie schätze ich mich als autonomen lerner ein ? Zur selbsteinschätzung zu strategien und lernkompetenzen
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| Auteur(s) : | Maria Giovanna TASSINARI |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Französisch heute (n° 3, 2008)
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Description :
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p. 249-266, bibliogr.
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Langue(s) :
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Allemand |
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Résumé :
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Pour être autonome, l'apprenant doit pouvoir évaluer ses propres stratégies et compétences d'apprentissage. Comment familiariser les apprenants avec l'autoévaluation ? Quels outils et quelles pratiques utiliser ?
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| Sujet(s) : | , auto-évaluation, autonomie, compétence, apprenant, apprentissage du FLE, didactique des langues, enseignement du FLE |
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Zone(s) géographique(s) :
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